文章や図・表などの様々なテキストを読み解く力である「読解力」を把握して、これからの学習に生かしていくために、　「さいたま読解力チャレンジ」を行いました。25分間集中して取り組みました。 　なかよしデーでは、兄学級としてリーダーを中心に遊びを考え、「3年生が楽しめるように」、「学年の枠をこえて中を深める」という目標をもって意欲的に取り組みました。(だるまさんが転んだ) »続きを読む

発育測定の際、養護教諭の駒井先生による「メディア機器の使い方」の指導がありました。健康な生活の大切さやSNSのこわさを改めて実感することができました。 »続きを読む

1月9日〜16日は八幡小学校の給食週間として、給食に関連する様々な取り組みを行いました。 ・世界の料理の提供 6年生の総合的な学習の時間に調べた国や、八幡小の先生の出身国などから、フランス、ペルー、マダガスカル、イギリスの料理を給食で出しました。 ・給食ぬりえの配布 給食週間中の5日間、給食を残さず食べられたらその日のマスに色を塗れます。発案とデザイン作成は給食委員会...»続きを読む

おおぞら1組　自立活動　「かかりのしごとをしよう」 責任をもって係のしごとができるように頑張っています。 おおぞら2組　生活単元学習　「おしごとをしろう」 世の中には、いろいろなしごとがあることを知り、自分たちがインタビューに行ったお店はどんなしごとなのかを仲間分けしました。 自分が将来どんなしごとをしたいのかを考えて、そのしごとについて調べました。 »続きを読む

社会科の学習での昔の人のくらしや道具について調べる一環として、洗濯板体験を行いました。 初めて触れる児童も多く、水の冷たさに苦労しながらも一生懸命取り組みました。 昔の人のくらしや気持ちを感じることで、今後の学習に生かしていけることと思います。 »続きを読む

 和楽器奏者「サイタマティック」の皆さんをお招きし、琴や尺八、三味線の演奏を披露していただきました。 美しい音色や迫力ある演奏に児童たちは感動し、日本の伝統文化に触れる貴重な時間となりました。 また、50周年を記念して特別に校歌も演奏していただき、子どもたちが一緒に歌い、会場が一体感に包まれる場面もありました。   »続きを読む

総合の学習で、学校生活を支えてくれている先生、職員の仕事について調べました。 インタビューを通して学んだことや感じたことを、グループごとに工夫してまとめ、発表会を行いました。 たくさんの先生方のおかげで、自分たちの学校生活が成り立ってることを感じることができました。   他のグループの発表を聞き、さらによりよいものに仕上げ、授業参観で保護者の方々...»続きを読む

ロング昼休みの時間に、6年生が企画して、1年生と6年生が一緒に遊ぶ、八っ子タイムが開かれました。「ドッジボール」や「ドロケー」で1年生と6年生が一緒になって遊び、楽しい時間になりました。1年生のことを考えながら、優しく接している6年生の姿が素敵でした。   »続きを読む

漫画家、ラジオパーソナリティなどのお仕事をしているあらい太朗さんをお招きしました。太朗さんの幼少期から現在に至るまでのお話や、絵を描くことを通して自分を見つめる機会をもちました。学校生活について、人間関係についてなど、将来に繋がる話をしていただきました。子ども達は太朗さんの楽しい話を聞きながら、将来について考える様子が見られました。 »続きを読む

本日より体力アップキャンペーンで長縄の8の字跳びに全校で挑戦しています。2月4日の体育朝会での記録会に向けて、回数を増やしていけるように練習を重ねていきたいと思います。 »続きを読む