5年生の運動会練習がスタートしました。まずは、表現の練習からです。5年生は沖縄の民舞「エイサー」を中心に演技を構成しています。   一人ひとりが自分で作った太鼓を使い、踊ります。リズム感が独特なエイサーですが、頑張って踊っていました。 »続きを読む

歯肉に注目し、「歯肉を健康に保ち、歯肉炎を防ごう」という課題で学習をしました。   歯科衛生士さんをGTとしてお招きし、染め出しをしたり磨き方のポイントを教わったりしました。   授業の最後に自分で立てた目標を、今後も実践できるように取組を継続していきます。 »続きを読む

ものごとの価値やお金の使い方について、カードゲームを用いて楽しく学んでいます。   2つのものの価値を比べて、どちらか高いかを考えるゲームでは、人によって価値観が異なることに気付き、ものの価値について改めて考え直すができました。 »続きを読む

子どもたちが企画から準備、当日の運営まで担当した秋祭りが実施されました。   わなげやボーリング、射的やくじ引きなど、種類豊富な出店が見られ、みんなが楽しめる大成功の秋祭りでした。 »続きを読む

学校内に聞こえるいろいろな音を耳を澄まして見つけに行きました。   校舎の外では、葉っぱを踏む音や、秋の虫の声。校舎の中では、音楽室や給食室、八幡水族館、体育館などで様々な音を見つけました。   たくさんの音を見つけた後は、一番心に残った音は何か友達と伝え合いました。 »続きを読む

10月18日(土)の運動会に向けて、全ての係の先陣を切って、応援団が始動しました。   今日は応援団としての心構えや児童にとってどんな存在になるべきか、というマインドを共有しました。その後、団長、太鼓などの役割決めを行いましたが、多くの児童が積極的に立候補をしていました。当日に向けて、その活躍が楽しみです。 »続きを読む

読書週間の取組の一つ、お話給食が実施されました。   絵本の内容と関連させた給食メニューを提供し、読み聞かせボランティア「えほんの実」の方々が、該当の本を読み聞かせしてくだった映像を見ながら給食をいただきました。とてもよい取組になりました。 »続きを読む

自然災害(本時は主に地震)による怪我や被害を防ぐためには、どんな備えや行動が必要か考えました。   家庭、自治体、地域などに視点を分けて、グループごとにまとめ、学んだことを自分ごとに出来るように、振り返りまで行いました。   共有シートや思考ツールの利点を生かして学ぶ姿が見られました。 »続きを読む

生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」の学習で、それぞれが作りたいおもちゃを考えて、より楽しめるおもちゃ作りをしました。   来月には、1年生を招いておもちゃらんどを開催します。 »続きを読む

生活科「いきものとなかよし」の学習で、班のメンバーと協力して虫を捕まえました。   捕まえた虫のえさや住処を本で調べ、自分たちで虫が住みやすい環境をつくりました。   土曜日までクラスの大切な仲間です。 »続きを読む